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                                                                                                                           Sevilla, 17. Februar 2010

      Sehr geehrte Eltern,

 

      wir möchten Sie darüber in Kenntnis setzen, dass unsere Schüler am 23., 24. und  25 Februar an verschiedenen   bikulturellen     

   (spanisch/deutsch) Projekten  teilnehmen werden .

 

      KURS

 

 

PROJEKT

 

Kindergarten

3- ,4- und 5-jährige

 

Deutsch-spanische Aufführung des klassischen Märchens „Rotkäppchen“  für alle  Kindergartenschüler

Lehrer: Alle Lehrerinnen des Kindergartens

 

1. Klasse der

Grundschule

 

1. Klasse der Grundschule: “DER NATUR AUF DER SPUR…”. Ausflug in den „Mª Luisa Park“ um ein Musterbuch andalusischer Bäume anzufertigen und um die Bedeutung der Bäume für die Umwelt  kennen zu lernen.

Lehrer: Astrid Klar, Amancay Jenny und  Michael Priesteroth.

 

2. Klasse der

Grundschule

 
  2. Klasse der Grundschule:  ”CANTAJUEGO SUPERBAILABLE”.
Musik und Bewegung als Werkzeug des Ausdrucks,  um das Selbstwertgefühl und  das persönliche Wohlbefinden zu steigern.
Lehrer: Eva Burger, J.Manuel García und  Javier la Casa.

 

3. Klasse der

Grundschule

 

3. Klasse der Grundschule: “Müll und Wiederverwertung/Recycling“.

Arbeiten mit wieder verwertbarem Material

Lehrer: Elena Saucedo, Gema Blanco, Robert Pfeifer und Ignacio de la Cuadra

 

4. Klasse der

Grundschule

 

4. Klasse der Grundschule: “Mathematik-Gynkhana”. Mit jeder mathematischen Aufgabe erhält man ein Puzzleteil. Die Mannschaft, die als erste  das Puzzle fertig bekommt, gewinnt.

Lehrer: Merche Bonilla, Pura Casas, Marisa Mansilla, Isabel Hidalgo, Pepi Vera und Belén Martín

 

5. Klasse der

Grundschule

 

5. Klasse der Grundschule: Unsere Naturparks” Studie und Analyse einiger Naturparks in Andalusien und Deutschland.

Lehrer: Mercedes Perea, Esther de la Peña und José Manuel Bonilla

 

6. Klasse der

Grundschule

 

 

 

 

6. Klasse der Grundschule:“Umweltprojekt“. Aufenthalt in einer Sport- Bildungs- und Unterhaltungsanlage (Puerto Sta. María) um mittels verschiedener Aktivitäten die Schüler zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Natur zu sensibilisieren.

Lehrer: Juan Pdero Pérez Gey und Ana Fernández

 

 

 

 

 

 

 

1. ESO

 

 

1.ESO: “ Biodiversität” Anlässlich des internationalen Jahres der Biodiversität werden die Schüler mittels der Informationen von Forschungsstudien sowie des Aufenthaltes im „ Coto de Doñana“ in Projekten der verschiedenen Ökosysteme arbeiten..

 

Lehrer: Carlos Broca, Esther Soler, Ana Herrera, Matthias Forster, Kirsten, Bennewart und Carmen Sánchez.

 

 

2. ESO

 

2. ESO: „Wettbewerb von Sportfotos“ Die Schüler werden die von ihnen gemachten Aufnahmen zusammenstellen und eine Ausstellung veranstalten. Preisverleihung für die drei Besten.

Im Rahmen der neuen Technologien werden Power-Point-Präsentationen mittels des Photoshop-Programms demonstriert. Die Gewinner werden anschließend für die Erstellung einer Sportzeitschrift interviewt.

 

Lehrer: Erne sto Civera, Julian Gálvez, Mª Ángeles Rodríguez und Alfonso Fernández

 

3 .und .4 ESO.

 

3.und 4. ESO: Vorbereitung auf das Sprachdiplom I

(Nach Abschluss der Projektarbeit jeweils ein kleines  Sportprogramm  mit Carlos Broca)

 

Lehrer: Carmen Bernabeu, Anke Windel, Manfred Fabricius, Silvia Kluge, Matthias Lutz, Reiner Maas und Willi Frewer

 

4. E.S.O

 

4. ESO: „Solidarisch mit dem Banco de Alimentos“. Organisieren und Einsammeln von abgepackten, unverderblichen Lebensmitteln. „Aktion ein Kilo“ Besuch beim „Banco de Alimentos“.

 

Lehrer: Clotilde Benjumea, Curro García, Isabel Hidalgo, Gerardo García und Pepi Vera

 

1. BACH.

 

1.Bachillerato: Bedeutung der “Via de la Plata . Besichtigungsreise einiger Städte des Weltkulturerbes: Mérida, Cáceres, Santiago de Compostela und Salamanca. Bedeutung der Stadt Santiago de Compostela in Europa.

 

 Lehrer: Fernando de la Maza und Eduardo Hernando

 

2. BACH.

 

2.Bachillerato: “Zugang zur Universität”. Die Schüler werden am 24. und 25. an Informationsveranstaltungen teilnehmen, in denen sie über die verschiedenen Angebote deutscher und spanischer Universitäten informiert werden. Spezialisten staatlicher und privater Universitäten werden die Schüler über die vielfältigen Möglichkeiten informieren (Abschlüsse, Lehrpläne...usw. )

 

Lehrer: Matilde Duque, Francisco Zamora, Willi Frewer, Anabel Cid, Isabel Mª García und Manolo Gullón

 

 

Weitere Aktivitäten:

§ Donnerstag, den 25. Februar:  Vorstellung des Programms der Nachmittagsaktivitäten für die verschiedenen Kurse:   

  Kindertheater (1. und 2. Primaria- 13:15 Uhr Mehrzweckhalle)

                    Deutsches Theater: (5. und 6. Primaria Vorführung eines Vorfilms- 13:00 Uhr)

                   Ballet (1.-4. Primaria -13:45 Uhr in der Sporthalle)

                    Rhymthmische Sportgymnastik (1. – 4. Primaria 14:00 Uh in der Sporthalle)

                    Guitarre ( 13:00 Uhr in der Mehrzweckhalle)

                   Lehrer: Curro García und Javier la Casa

                   Mitarbeiter: Chema la Casa und die Verantwortlichen der Nachmittagsaktivitäten

§ Am 25. Februar gibt es um 10:35 Uhr  für alle Schüler ein andalusisches Frühstück

§ Am selben Tag,  ab 13:00 Uhr können die Ausstellungen der verschiedenen Projekte besucht werden

 

 

Während der Projekttage , 23., 24. und  25. Februar beginnen alle Schüler um 9:00 Uhr.

Das Schulessen sowie die Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag werden in dieser Woche wie gewöhnlich durchgeführt, aber es wird nachmittags kein regulärer Unterricht stattfinden.

 

 

Mit freundlichen Grüßen

 

 

 

Matilde Duque

Directora